霍兰德职业-兴趣理论深度测评
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关于霍兰德职业兴趣理论
霍兰德职业兴趣理论（Holland Career Interest Theory）由美国约翰·霍普金斯大学心理学教授约翰·霍兰德（John Holland）于1959年提出。该理论认为，个人性格各异，性格类型、兴趣与职业都有密切关系，兴趣是人们活动的巨大动力。当个人的性格特质与其工作特性具有高度一致性时，对于其工作将有更佳的表现。
理论核心
该理论将人格分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六大类型，强调个体职业选择应结合自身兴趣特质进行系统化探索。通过霍兰德代码将人格特质与职业分类关联，六种类型在二维空间中形成六边形结构并存在相邻、相隔、相对三种关系。
六种职业兴趣类型
偏好：偏好实际的技术操作
性格特质：踏实、沉稳、实际、循规蹈矩、不善交际
愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。
典型职业：机械操作人员、工程人员、制造业人员、农业、技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工）、技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）
偏好：偏好思考、组织的活动
性格特质：好奇、独立、分析、创意
思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。
典型职业：实验室人员、科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员
偏好：偏好以艺术性、创新性的途径表现自己才能
性格特质：创新、具想象力、理想性、情绪化
有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。
典型职业：艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人）、音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥）、文学方面（小说家、诗人、剧作家）
偏好：偏好协助他人、为他人服务的活动
性格特质：亲切、合群、善解人意
喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。
典型职业：教育工作者（教师、教育行政人员）、社会工作者（咨询人员、公关人员）、医疗工作
偏好：偏好以言语交流、显露自己才能的活动
性格特质：自信、野心、充满活力、好权力
追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
典型职业：项目经理、销售人员、营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师、公共关系人员
偏好：偏好按计划、受他人指挥的活动
性格特质：服从、讲求效率、实际、缺乏弹性
尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。
典型职业：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员
六种类型的内在关系
霍兰德所划分的六大类型，并非是并列的、有着明晰的边界的。他以六边形标示出六大类型的关系：
相邻关系
如 RI、IR、IA、AI、AS、SA、SE、ES、EC、CE、RC 及 CR。属于这种关系的两种类型的个体之间共同点较多，现实型 R、研究型 I 的人就都不太偏好人际交往，这两种职业环境中也都较少机会与人接触。
相隔关系
如 RA、RE、IC、IS、AR、AE、SI、SC、EA、ER、CI 及 CS，属于这种关系的两种类型个体之间共同点较相邻关系少。
相对关系
在六边形上处于对角位置的类型之间即为相对关系，如 RS、IE、AC、SR、EI 及 CA 即是，相对关系的人格类型共同点少，因此，一个共同人同时对处于相对关系的两种职业环境都兴趣很浓的情况较为少见。
理论价值
职业兴趣是副业选择中最重要的因素，是一种强大的内驱力。职业兴趣测验可以帮助个体明确自己的主观性向，从而能得到最适宜的活动情境并给予最大的能力投入。当个体所从事的副业和他的职业兴趣类型匹配时，个体的潜在能力可以得到最彻底的发挥，所达成的目标也更加显著。